martes, 27 de diciembre de 2011

ÁRBOL DE DESEOS PARA AÑO NUEVO

¿que deseamos para el año 2012?                                              
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  PIDE UN DESEO Y UN VILLANCICO
 
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jueves, 22 de diciembre de 2011

¡FELIZ NAVIDAD!

¡Pensemos todos en positivo para que con la fuerza de esa unión se cumplan nuestros mejores deseos!. ¡FELIZ NAVIDAD AL CLUB DE LOS DEBERES Y A AQUELLOS QUE NOS SIGUEN!¡

viernes, 16 de diciembre de 2011

Mobbing escolar

Llevo años padeciendo el mobbing en el colegio. Es verdad que no es directamente pero es peor que si así fuera.  Mi hija, de ahora casi ocho años, llega todos los días llorando del cole.  Ahora acabo de entenderlo.  Ha estado padeciendo desde infantil y hasta ahora "Mobbing en el Colegio por sus propias compañeras".  
Es verdad que yo tampoco me lo podía creer porque es impensable que unas niñas tan pequeñas se comportaran  de la forma tan "adulta" y tan "..........".  Ahora después de informarme no me cabe la menor duda, y además, conforme se hacen más grandes la cosa va empeorando.
He intentado darle herramientas a mi hija para que al menos no padeciera, pero la verdad, es que resulta una situación muy complicada sobretodo porque no te llegas a imaginar que sus mentes pudieran llegar a esa fase.
Quiere sentirse aceptada por sus compañeras, pero tiene que cumplir unos requisitos, según marcan las cabecillas de grupo y manipuladoras por naturaleza, para poder pertenecer al grupo, para poder jugar con sus compañeras y poder integrarse como niña y como persona en un ambiente al que entra a la 9.00 de la mañana y sale a las 16.30 de la tarde.
Estos requisitos, no todos los días y en todos los momentos son los mismos, es más, algunas veces aunque los cumpla tampoco son válidos para poder tener derecho a jugar con sus amigas.
Lo peor es que, aunque son minoría, manejan totalmente al resto de compañeras y cuando hay alguna que se da cuenta, lleva todas las de perder.
Mi hija, este mes pasado ya se llevó, aparte de los disgustos diarios, varias amonestaciones en puntos rojos, por este tipo de conflictos.
Parece, después de informarme por varios canales, que estos hechos cada vez son más frecuentes en el ámbito escolar.  Y por lo que veo en primera persona, cada vez es más precoz.
Yo le digo a mi hija que se relacione con las amigas que ella me dice que son  buenas (la mayoría), pero según ella el problema es que todas siguen a las líderes, que se caracterizan no precisamente por su excelente personalidad, y entonces se quedaría sola.
Quiero abrir un espacio para la reflexión para todos los padres, estén a un lado u otro del conflicto.
Nuestros hijos se pasan de 7.5 a 5 horas dentro del cole, según se queden al comedor escolar o no.
¿Este es el ambiente que queremos para ellos? Yo pienso que para ningún niño puede ser bueno vivir en este ambiente y en esta tensión
Aquí dejo un enlace de algún material interesante sobre el tema.
Características de los manipuladores, incluido los niños

lunes, 12 de diciembre de 2011

HAY QUE CUIDAR EL CLIMA

Guía de la Convención sobre el Cambio Climático y el Protocolo de Kyoto.
Esto es muy serio.  Los gobiernos nos van ayudar poco a que los niños, y los niños de nuestros niños, tengan un buen futuro porque solo piensan en sus ansias de poder
Comprobado está que la ciudadanía les importa poco, así que individualmente nos tenemos que involucrar todos. La crisis económica es una minucia en comparación con la que está sufriendo el planeta Tierra, en el cual vivimos y de momento no conocemos ningún otro al que podamos mudarnos cuando gastemos este.
Cada uno su gotita, para que nuestros hijos y sus hijos puedan y sepan recoger poco a poco algunas otras.

lunes, 28 de noviembre de 2011

DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Para empezar, todos los días son contra la violencia de género
Chicas jóvenes y no tan jóvenes:
ME PREOCUPA
Espero que sólo sea la típica noticia agrandada por los medios de comunicación
No quiero creer que las chicas sigan pensando que deben contentar, agradar,.... SOMETERSE, al chico a cualquier costa.
Somos valientes, inteligentes, trabajadoras, responsables,...., IMPRESCINDIBLES.
¿Porqué nos hacen creer que no es así y nos intentan engañar con lo contrario?
¿Porqué pensamos que nosotras no podemos esto o lo otro?
No conozca ninguna mujer que no pueda hacer lo que se proponga
Yo pensaba que las chicas jóvenes llegarían todavía más lejos. Por supuesto, a donde son capaces de llegar.
Pero todavía nos siguen engañando, ¿verdad?
Solo hay una explicación a lo que ha pasado y sigue pasando.
¡MIEDO!
Pues que lo tengan esos chicos que no podrían reconocer jamás la
seguramente superioridad de la mujer o, como poco, igualdad.  Esto último, a muchos ya les da miedo.  Creerme.
Que lo tengan las mujeres que no son capaces de amarse o respetarse por si acaso descubren que han sido engañadas.
Pero que ninguna de estas personas, profesores/as, padres/madres, educadores/as, "amigos/as", etc., etc., etc., os haga creer que sois menos.  
Mi consejo a las niñas, mujeres del futuro, es que creáis en vosotras mismas.  
Defender vuestros derechos.
Elegir libremente vuestra profesión.
No os dejéis dominar cuando la sociedad intente que seáis todas superguapas, superarregladas, supersexys.  Todo esto tiene fecha de caducidad. Os intentan engañar.
Muchas mujeres son igualmente femeninas y tienen el doble de apariencia que otros muchos con la mitad del esfuerzo que la sociedad dice que tienen que hacer.
Y de verdad ¿porqué esa necesidad tan grande de contentar?
¿De verdad necesitáis a "esos" chicos?



martes, 8 de noviembre de 2011

ACTIVIDAD MULTIPLOS Y DIVISORES

PARA LOS CHICOS DE 6ºA

ACTIVIDADES APARATO REPRODUCTOR

MAS RECURSOS PARA 6ºA

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1064

Y DEL JCLIC

DÍA EUROPEO DE LA JUVENTUD

1

PARA QUIEN CREA QUE NO ES INTELIGENTE

INTELIGENCIAS MULTIPLES
El doctor Howard Gardner, director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad de Harvard, ha propuesto desde 1993 su teoría de las Inteligencias Múltiples. A través de esta teoría el Dr Gardner llegó a la conclusión de que la inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de resolución de problemas que posee el ser humano, ha establecido que la inteligencia está localizada en diferentes áreas del cerebro, interconectadas entre sí y que pueden también trabajar en forma individual, teniendo la propiedad de desarrollarse ampliamente si encuentran un ambiente que ofrezca las condiciones necesarias para ello.

miércoles, 19 de octubre de 2011

Contes en Valencià Interactius

Per als alumnes del Club dels Deures que m'han demanat reforç en lectura i en Valencià.
Enllaç

PARA LOS QUE NOS VEN EN OTROS PAISES

Invito a estudiantes, padres, profesores y a todos los que quieran de otros paises a participar en el blog. 
A contarnos como se vive la educación, escolarización y lo que les parezca interesante de su país.  Así podremos intercambiar experiencias y quizá mejorar algunas cosas.
Un saludo a todos.

domingo, 16 de octubre de 2011

Día Mundial de la Alimentación

Cuando veo esto, me avergüenzo de mi crisis, de pensar si me sobran esos kilos de más y sobretodo de no tener el coraje de hacer algo que se pueda llamar realmente humano.
Ver vídeo

jueves, 13 de octubre de 2011

En el meu col.legi hi ha nens amb autisme


CON BUENA LETRA

Es muy importante que no solo sepamos formar palabras y poco a poco unirlas y construir frases.  También es importante que se cuide el aspecto: caligrafía, orden y limpieza de los textos y trabajos que presentamos.
Aquí dejo un enlace interesantehttp://www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2011/07/22/202065.php

viernes, 30 de septiembre de 2011

CITA DEL DÍA

"La vida de un niño es como un trozo de papel en el que todos los que pasan dejan una señal"
PROVERBIO CHINO

BIENVENIDOS al "Club de los deberes del Murtal"

¡Bienvenidos! Este será el enlace entre los miembros del club de los deberes por internet, aunque pueden participar todos los que estén interesados siempre que se respete a los demás y se mantenga la buena educación

jueves, 7 de abril de 2011

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